什麼是KIST？

美國的 KIPP（Knowledge Is Power Program）公辦民營學校以「努力學習、友善待人」（Work hard. Be nice.）為校訓，將堅毅、樂觀等七個品格置於教育的核心。自 1994 年成立至今，KIPP 在美國弱勢學區成立了 200 餘所學校，有 96% 學生來自社會底層或少數族裔，但根據 2014 年的報告指出，KIPP 的學生完成大學學業的比例高達 44%，比其他成長於同環境的孩子高出五倍。 1

KIPP 關注弱勢族群、強調品格的教學，成立超過 20 年且擴散至全美，與誠致的使命及「三不原則」不謀而合，因此自 2014 年實驗教育三法通過後，誠致即積極與 KIPP 建立合作關係，期許以其成功經驗為鷹架，並萃取台灣在地化模式，發展為台灣的 KIST（KIPP Inspired School in Taiwan）體系學校。

FAQ

教學精進

以課綱為本

KIST 學校課程，以十二年國教之課綱為參考藍本，從生活情境出發，發展自主行動、溝通互動、社會參與的核心素養。

專注品格發展

強調 51% 的品格力 + 49% 的學習力，以成長心智模式培育成功品格。這些成功品格扮演了學生能否成功的關鍵角色。

證據本位的方法論

關注學生的學習成就與教師專業成長，以 KIPP 的卓越教學架構為基底，融入台灣在地化模式整理出落地生根的 KIST 教育理念。

個人化學習導入數位科技

以個人化學習為基礎，搭配數位平台使用，發展出符合每個孩子個別差異的適性化教材與教學方式。

在地連結的校本課程

在課綱既有的架構下，將課程內容逐步增編、選編，發展出回應在地需求的課程連結。

學校經營

高期待

我們相信成長心態，只要提供機會，所有孩子，無論出身，都能學習並且達到高水平；包含 KIST 老師亦然。

選擇與承諾

每個選擇參與 KIST 理念學校的學生、家長、教師，都必須對學校、對彼此許下承諾並且堅持到底，投入成功所需要的時間和努力。

更多有效學習時間

成功沒有捷徑。我們在學校裡，用各種不同的教學方法及工具，讓每位學生有更多有效學習時間並發展潛能。

專注成果

KIST 老師以有效多元的教學策略，聚焦於學生的學習成就，我們期許提升學生學力是為了讓弱勢孩子更有能力選擇未來的人生道路。

強而有力的領導

我們培訓高效能的領導人，發展協助教師之工具與運作機制，建構以全校辦學為信念的團隊文化，將行動持續聚焦在最有利於學生學習的事情上。