學校沿革
日治時期
- 昭和8年(1933年)之前，有日語教育場所設置(年代不詳)。
- 昭和8年(1933年) 四月，成立日語講習所。
民國時期
- 民國45年 (1945年)，二次戰後改為台南縣古坑鄉第五國民學校。
- 民國57年(1968年) ，國民教育改制，改稱為雲林縣古坑鄉樟湖國民小學。
- 民國98年(2009年) 莫拉克風災與超大豪雨，導致樟湖國小的舊校區外邊坡鬆動，經專家評估後，決議遷校。在經過縣府與地方人士的奔走，財團法人張榮發基金會的現勘，考量山區並無國中的設置，在國小畢業後，必須離家到山下就讀國中，學生往返不方便， 於是張榮發基金會認養重建工程，並移址至樟湖村石橋50-2號的地方。
- 民國102年11月30日(2013年)，校舍完工，改稱雲林縣樟湖生態國民中小學
- 民國106年(2017年)，進入樟湖2.0學校計畫，為公辦公營實驗型學校。
- 民國108年(2019年)，雲林縣政府、誠致基金會、張榮發基金會，樟湖社區共同努力下，進行樟湖3.0學校計畫，引入美國KIPP(Knowledge Is Power Program)學校理念，成為公辦民營實驗型學校，國小部為台灣第四所KIST(KIPP Inspire School in Taiwan)學校，國中部為全台第一所KIST學校。
樟湖位於海拔八百公尺、雲霧繚繞的古坑鄉山頭，學校與地方生態和自然結合，有著「有教無類、尊重差異」的生態願景。
樟湖用全校的力量引導孩子，以學生為中心，實施差異化教學與個人化學習，以「品格教育、生活實踐、自主學習」為學習目標，並藉著發展獨特的四季課程，在單車壯遊、攀登百岳的挑戰中，培養孩子品格，也讓孩子從深入生態的過程中激發對台灣土地的熱愛。
在自然中淬鍊品格、在教室中探究問題，最終希望孩子都能擁有公平發展天賦的舞台。
「每個人心裡面有很多想要實踐跟落實的部分，我們一定可以做得到。因為我們是樟湖人，我們是一家人。」 #陳清圳校長
