國中部獲得111年教學卓越金質獎

我們將這個俗稱教學奧斯卡的榮耀，獻給家長、貴人、社區、後台、縣府以及團隊。尤其是張榮發基金會的援建，才能創造如此動人的詩歌。
參加比賽，重點將課程再度梳理，並且細緻教學歷程。最重要的是可以看到目前的狀態，以及未來的方向。
建構在生態哲學的基礎，悦性自生、對話連結、創生衍化。讓面對自己、面對他人、面對環境都有清楚的圖像。
再透過提問、探究、行動、反思建構ECOLOGY執行七個步驟。逐步的提升教學品質。
共創的過程，就是讓這些經驗、智慧和故事能浮現出來，再透過哲學信念、課程繪圖和教學模式等梳理，讓這些實實在在的行動能「意義化和系統化」的淬練，而有機會被自己觀照及被他人看見，更期待能拓展影響力。
參加更是讓我們看到自己的不足，只有不斷的努力，才能真正為孩子創造公平學習的機會。
謝謝大家。